“流行”和“受欢迎”的区别?

近义词辨析,一般都会从词性、语义、用法上来帮助学生区分并掌握。方法好用,但不能停留在理论层面。怎么样让学生把知识转化成技能?怎样才能让学生既“明辨是非”,又能学以致用呢?

Read More
Guest User